چکیده:
ایران با داشتن پیشینة تاریخی و آثار تمدن
بشری به لحاظ موقعیت جغرافیایی و زمین شناسی یکی از نادرترین کشورهای جهان
می باشد. ذخائر ارزشمند و گوناگون مواد معدن از جمله مواهب الهی است که به
این سرزمین ارزانی گردیده است.
گذر ایران از دوران مختلف زمین شناسی با
کوه زایی ها، آتشفشان ها، پیشروی و پس روی دریاها حکایت از وخور انواع
متفاوت مواد معدنی در جای جای این خاک پرگهر دارد.
همزمان با گسترش روز
افزون صنایع، در نتیجه نیاز صنعت به مواد خام لزوم توسعه فعالیتهای زمین
شناسی و اکتشافات معدنی و تجهیز و بهره برداری از معادن بیش از پیش احساس
می گردد. توسعة صنعت نسوز در گرو اهتمام ویژه به شناسایی مواد معدنی و
توسعه معدنکاری است.
آنچه در مجموعة زیر آمده است مختصری در مورد خاک های نسوز علل الخصوص خاک نسوز سمیرم اصفهان و کاربردهای صنعتی آنها می باشد.
فهرست مطالب
عنوان: صفحه
چکیده
مقدمه
فصل اول: مواد نسوز
۱-۱ تعریف مواد نسوز
۱-۲ نقش مواد نسوز
۱-۳ خواص مواد نسوز
۱-۴ انواع مواد نسوز
۱-۵ تقسیم بندی فرآورده های نسوز
فصل دوم: انواع رس ها و ویژگی های آنها
۲-۱- تقسیم بندی کانی های رس
۲-۲- روش شناخت
۲-۳- انواع رس ها و کاربردهای آنها
۲-۳-۱- کائولن
۲-۳-۲- بال کلی
۲-۳-۳- رس های نسوز
۲-۳-۴- بنتونیت
۲-۳-۵- فولر زارث
۲-۴- خاک نسوز
۲-۵- وضعیت تولید محصولات رسی در دنیا
۲-۶- وضعیت صنعت نسوز در ایران
۲-۷- تولید – میزان صادرات و واردات خاک نسوز در ایران
فصل سوم: معدن سمیرم اصفهان
۳-۱- تاریخچه اکتشاف معدن
۳-۲- خلاصه وضعیت زمین شناسی
۳-۳- مشخصات ماکروسکوپی خاک نسوز سمیرم
۳-۴- بررسی کانی با آنالیز اشعه X
3-5- ترکیب شیمیایی
۳-۶- خواص فیزیک شیمیایی
۳-۷- خردایش
۳-۷-۱- خردایش خشک با سنگ شکن
۳-۷-۲- خردایش تر
۳-۸- روش های جداسازی
۳-۸-۱- جیک
۳-۸-۲- سیکلون
۳-۸-۳- مکاسیفایر آبی
۳-۸-۴- فلوتاسیون
۳-۹- تکلیس مادة معدنی سمیرم
فصل چهارم: نتیجه گیری
۴-۱- خلاصة نتایج بدست آمده
۴-۲- فلوشیت
فهرست جداول ها
عنوان صفحه
مقدمه
۱-۱- جدول تقسیم بندی فرآورده های نسوز
۲-۱- جدول تقسیم ثانویه بر اساس خواص در آدتاهپدرال میزال ها
۲-۲- جدول مهمترین تولید کنندگان کائولن
۲-۳- جدول پارامترهای مورد نیاز برای کائولن جهت تولید محصولات شاموتن نسوز
۲-۴- جدول پارامترهای مورد نیاز برای کائولن جهت تولید محصولات نسوز نمیدامیدی
۲-۵- جدول مهمترین کشورهای تولید کنندة بال کلی
۲-۶- جدول تقسیم بندی رس های بال کلی در صنعت سرامیک سازی
۲-۷- جدول تقسیم بندی خاک رس ها بر اساس اکثریت اندازة دانه ها به میلیمتر
۲-۸- جدول تقیسم بندی خاک رس ها بر اساس مواد دانه درشت برای صنعت سرامیک
۲-۹- جدول تقسیم بندی خاک رس ها بر حسب ترکیب دانه ها
۲-۱۰- جدول تقسیم درجة نسوزندگی و ضریب چسبندگی.
۲-۱۱- جدول تقسیم بندی محصولات آلومینیوم سیلیکاتی بر حسب نسوزندگی
۲-۱۲- جدول تولید – خاک نسوز در چهار سال ۷۸- ۷۹- ۸۰- ۸۱
۳-۱- جدول درصد خاک نسوز در معدن سمیرم
۳-۲- جدول ذخایر بلوک های مختلف معدن
۳-۳- جدول تجزیه شیمیایی لایة برداشت شده
۳-۴- جدول ترکیب لایه های کم آهن بر اساس رنگ ها
۳-۴- جدول ترکیب شیمیایی لایه میان و پایین از قسمت لایه مفید.
۳-۵- جدول نتایج بدست آمده از آزمایشات فیزیکی شیمیایی.
۳-۶- جدول رابطة اندازة دانه ها و پلاستیسیته.
فهرست نقشه ها
عنوان صفحه
۲-۱- نقشه پراکندگی رس های نسوز در ایران
۳-۱- نقشه زمین شناسی منطقة معدنی سمیرم
فهرست شکل ها
عنوان صفحه
۱-۱- شکل انواع مواد نسوز
۴-۱- شکل فلوشیت مراحل در معدن سمیرم
مروری بر SQL
تاریخچه SQL از لابراتوار IBM در سان خوزه کالیفرنیا شروع می‌شود. جایی که SQL در اواخر دهه ۱۹۷۰ میلادی شکل گرفت.
کلمه SQL برگرفته از حروف اول کلمات Structuted Query Language ساخته شده و اغلب اوقات اشاره به ‘sequel’ می‌‍‌کند.
این زبان ابتدا برای محصول DB2 شرکت IBM (یک سیستم مدیریت پایگاه داده‌ای رابطه‌ای یا RDBMS که امروزه نیز برای بعضی محیط‌ها فروخته می‌شود، طراحی شد.)
در واقع SQL امکان RDBMS را فراهم می‌آورد. SQL یک زبان غیر روالمند می‌باشد، بر خلاف زبان‌های روانمند یا زبان‌های نسل سوم (۳ GLs) مثل کوبول و C که در آن زمانها ایجاد شده بودند.
فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول: بررسی بانک اطلاعاتی SQL……………………………………………………. 11
الف ـ آشنایی و استفاده از دستور SELECT ……………………………………………. 12
دستور SELECT ………………………………………………………………………………….. 13
پرس و جو با استفاده از DISTINCT………………………………………………………. 14
عبارات …………………………………………………………………………………………………… ۱۵
شرایط……………………………………………………………………………………………………. ۱۵
عملگرها………………………………………………………………………………………………….. ۱۶
عملگردهای ریاضی………………………………………………………………………………….. ۱۶
عملگردهای مقایسه‌ای………………………………………………………………………………. ۱۶
عملگرهای کاراکتری…………………………………………………………………………………. ۱۷
عملگرهای منطقی……………………………………………………………………………………… ۱۹
عملگرهای مجموعه‌ای………………………………………………………………………………. ۲۰
عملگرهای دیگر……………………………………………………………………………………….. ۲۱
توابع ……………………………………………………………………………………………………… ۲۳
توابع جمعی……………………………………………………………………………………………… ۲۳
توابع تاریخ و زمان…………………………………………………………………………………… ۲۴
توابع ریاضی…………………………………………………………………………………………… ۲۶
توابع کاراکتری………………………………………………………………………………………… ۲۶
توابع تبدیلی……………………………………………………………………………………………… ۲۹
ب ـ آشنایی و استفاده از دستورات پردازش‌ها……………………………………………. ۲۹
جملات پردازش داده‌ها……………………………………………………………………………… ۲۹
درج داده‌ها با استفاده از جمله INSERT …………………………………………………. 31
درج یک رکورد با استفاده از INSERT … VALUES …………………………….. 31
درج چندین رکورد با استفاده از INSERT … SELECT …………………………. 32
تغییر نوع داده‌های موجود با استفاده از جمله DELETE …………………………… 34
ورود و صدور داده‌ها از منابع خارجی………………………………………………………. ۳۶
شبه جملات در پرس و جوهای SQL ……………………………………………………….. 38
تعیین معیاری با شبه جمله WHERE ………………………………………………………. 38
شبه جمله STARTING WITH …………………………………………………………….. 38
شبه جمله ORDER BY ………………………………………………………………………… 39
شبه جمله GROUP BY ………………………………………………………………………… 40
شبه جمله HAVING …………………………………………………………………………….. 40
فصل ج ـ آشنایی و استفاده از دستورات تعریف داده‌ها……………………………….. ۴۲
ایجاد و نگهداری جداول……………………………………………………………………………. ۴۲
شروع کار با جمله ایجاد پایگاه داده‌ای (CREATE DATABASE)…………… 42
راه‌های ایجاد پایگاه داده…………………………………………………………………………… ۴۲
طراحی پایگاه داده‌ای………………………………………………………………………………… ۴۳
ایجاد یک فرهنگ داده‌ای (کاتالوگ سیستم)………………………………………………….. ۴۵
ایجاد فیلد کلید………………………………………………………………………………………….. ۴۶
جمله CREATE TABLE …………………………………………………………………….. 46
جمله ALTER TABLE ………………………………………………………………………… 48
جمله DROP TABLE ………………………………………………………………………….. 50
جمله DROP DATABASE …………………………………………………………………. 51
ایجاد شاخص‌ها بر روی جداول جهت بهبود اجرا………………………………………… ۵۱
استفاده از شاخص‌ها………………………………………………………………………………… ۵۱
شاخص‌ها چه هستند؟………………………………………………………………………………. ۵۲
نکات شاخص بندی…………………………………………………………………………………… ۵۴
شاخص‌بندی روی بیشتر از یک فیلد…………………………………………………………… ۵۵
استفاده از کلمه کلیدی UNIQUE به همراه CREATE INDEX ……………… 55
شاخص‌ها و اتصال‌ها……………………………………………………………………………….. ۵۵
ایجاد دیدها…………………………………………………………………………………………….. ۵۷
معرفی دید………………………………………………………………………………………………. ۵۷
کاربرد دیدها…………………………………………………………………………………………… ۵۷
تغییر نام ستون‌ها…………………………………………………………………………………….. ۵۸
پردازش دید در SQL ……………………………………………………………………………… 58
محدودیتهای استفاده از SELECT ………………………………………………………… 59
تغییر داده‌ها در یک دید ……………………………………………………………………………. ۵۹
مشکلات تغییر داده‌ها با استفاده از دیدها …………………………………………………… ۵۹
کاربردهای مشترک دیدها ………………………………………………………………………… ۶۰
استفاده از دیدها برای تبدیل واحدها …………………………………………………………. ۶۱
ساده‌سازی پرس و جوهای پیچیده با استفاده از دیدها ……………………………….. ۶۲
حذف دیدها با استفاده از جمله DROP VIEW ………………………………………… 62
د ـ اتصال جداول ……………………………………………………………………………………. ۶۴
اتصال جدول‌ها به شرط تساوی ……………………………………………………………….. ۶۴
اتصال جدول‌ها به شرط عدم تساوی ………………………………………………………… ۶۵
اتصال جدول‌ها با استفاده از کلمه کلیدی JOIN ………………………………………… 66
اتصال درونی (INNER JOIN) ………………………………………………………………. 66
اتصال بیرونی (OUTER JOIN) …………………………………………………………….. 66
ه ـ کنترل جامعیت داده‌ها ……………………………………………………………………….. ۶۸
معرفی محدودیت‌ها …………………………………………………………………………………. ۶۸
جامعیت داده‌ها ……………………………………………………………………………………….. ۶۸
چرا از محدودیت‌ها استفاده می‌کنیم؟ …………………………………………………………. ۶۹
مروری بر انواع محدودیت‌ها ……………………………………………………………………. ۷۰
محدودیتهای NOT NULL …………………………………………………………………… 71
محدودیتهای کلید اصلی …………………………………………………………………………. ۷۲
محدودیتهای یکتایی ……………………………………………………………………………….. ۷۲
محدودیتهای کلید خارجی ………………………………………………………………………. ۷۲
محدودیتهای کنترل ……………………………………………………………………………….. ۷۴
محدودیتهای مدیریتی …………………………………………………………………………….. ۷۴
استفاده از ترتیب صحیح ………………………………………………………………………….. ۷۵
روشهای مختلف در ایجاد محدودیت‌ها ………………………………………………………. ۷۶
و ـ نرمال سازی پایگاه داده‌ها …………………………………………………………………. ۷۷
پایگاه داده‌ای خام ……………………………………………………………………………………. ۷۷
طراحی پایگاه داده‌ای منطقی …………………………………………………………………….. ۷۷
نیازهای کاربر نهایی چیست؟ ……………………………………………………………………. ۷۸
افزونگی داده‌ها ……………………………………………………………………………………….. ۷۹
فرم‌های نرمال ………………………………………………………………………………………… ۸۰
فرم اول نرمال ………………………………………………………………………………………… ۸۱
فرم دوم نرمال ……………………………………………………………………………………….. ۸۱
فرم سوم نرمال ………………………………………………………………………………………. ۸۱
مزایای نرمال سازی ……………………………………………………………………………….. ۸۱
معایب نرمال سازی …………………………………………………………………………………. ۸۳
از نرمال درآوردن یک پایگاه اطلاعاتی……………………………………………………….. ۸۳
فصل دوم: بررسی بانک اطلاعاتی اکسس………………………………………………….. ۸۵
مقدمه……………………………………………………………………………………………………… ۸۵
آشنایی با اکسس …………………………………………………………………………………….. ۸۶
تعریف کلی از ACCESS ……………………………………………………………………….. 88
تکنیک کار در اکسس………………………………………………………………………………… ۸۹
طراحی جدول (TABLE) ………………………………………………………………………… 90
آشنایی با خصوصیات فیلدها در محیط طراحی……………………………………………. ۹۱
انواع عملگرها …………………………………………………………………………………………. ۱۰۲
آشنایی با تنظیم خصوصیات محیط ورود داده‌ها (DataSheet View) ………… 103
انواع فیلترها ……………………………………………………………………………………………. ۱۰۸
طرز ایجاد Relationship ………………………………………………………………………. 109
آشنایی با طراحی Query ………………………………………………………………………… 113
ایجاد Query از طریق Design View ……………………………………………………… 114
کاربرد Total در Select Query …………………………………………………………….. 116
آشنایی با Action Query ………………………………………………………………………. 117
آشنایی با طراحی فرم (From) …………………………………………………………………. 118
فرم چیست؟ ……………………………………………………………………………………………. ۱۱۹
طرز کار Form Wizard ………………………………………………………………………… 120
طرز کار AutoForm …………………………………………………………………………….. 121
تفاوت فرم و گزارش………………………………………………………………………………… ۱۲۲
آشنایی با طراحی Report ……………………………………………………………………….. 123
طرز کار Report Wizard ……………………………………………………………………… 124
منابع ……………………………………………………………………………………………………… ۱۲۵
عنوان صفحه
فصل اول: بررسی بانک اطلاعاتی SQL……………………………………………………. 11
الف ـ آشنایی و استفاده از دستور SELECT ……………………………………………. 12
دستور SELECT ………………………………………………………………………………….. 13
پرس و جو با استفاده از DISTINCT………………………………………………………. 14
عبارات …………………………………………………………………………………………………… ۱۵
شرایط……………………………………………………………………………………………………. ۱۵
عملگرها………………………………………………………………………………………………….. ۱۶
عملگردهای ریاضی………………………………………………………………………………….. ۱۶
عملگردهای مقایسه‌ای………………………………………………………………………………. ۱۶
عملگرهای کاراکتری…………………………………………………………………………………. ۱۷
عملگرهای منطقی……………………………………………………………………………………… ۱۹
عملگرهای مجموعه‌ای………………………………………………………………………………. ۲۰
عملگرهای دیگر……………………………………………………………………………………….. ۲۱
توابع ……………………………………………………………………………………………………… ۲۳
توابع جمعی……………………………………………………………………………………………… ۲۳
توابع تاریخ و زمان…………………………………………………………………………………… ۲۴
توابع ریاضی…………………………………………………………………………………………… ۲۶
توابع کاراکتری………………………………………………………………………………………… ۲۶
توابع تبدیلی……………………………………………………………………………………………… ۲۹
ب ـ آشنایی و استفاده از دستورات پردازش‌ها……………………………………………. ۲۹
جملات پردازش داده‌ها……………………………………………………………………………… ۲۹
درج داده‌ها با استفاده از جمله INSERT …………………………………………………. 31
درج یک رکورد با استفاده از INSERT … VALUES …………………………….. 31
درج چندین رکورد با استفاده از INSERT … SELECT …………………………. 32
تغییر نوع داده‌های موجود با استفاده از جمله DELETE …………………………… 34
ورود و صدور داده‌ها از منابع خارجی………………………………………………………. ۳۶
شبه جملات در پرس و جوهای SQL ……………………………………………………….. 38
تعیین معیاری با شبه جمله WHERE ………………………………………………………. 38
شبه جمله STARTING WITH …………………………………………………………….. 38
شبه جمله ORDER BY ………………………………………………………………………… 39
شبه جمله GROUP BY ………………………………………………………………………… 40
شبه جمله HAVING …………………………………………………………………………….. 40
فصل ج ـ آشنایی و استفاده از دستورات تعریف داده‌ها……………………………….. ۴۲
ایجاد و نگهداری جداول……………………………………………………………………………. ۴۲
شروع کار با جمله ایجاد پایگاه داده‌ای (CREATE DATABASE)…………… 42
راه‌های ایجاد پایگاه داده…………………………………………………………………………… ۴۲
طراحی پایگاه داده‌ای………………………………………………………………………………… ۴۳
ایجاد یک فرهنگ داده‌ای (کاتالوگ سیستم)………………………………………………….. ۴۵
ایجاد فیلد کلید………………………………………………………………………………………….. ۴۶
جمله CREATE TABLE …………………………………………………………………….. 46
جمله ALTER TABLE ………………………………………………………………………… 48
جمله DROP TABLE ………………………………………………………………………….. 50
جمله DROP DATABASE …………………………………………………………………. 51
ایجاد شاخص‌ها بر روی جداول جهت بهبود اجرا………………………………………… ۵۱
استفاده از شاخص‌ها………………………………………………………………………………… ۵۱
شاخص‌ها چه هستند؟………………………………………………………………………………. ۵۲
نکات شاخص بندی…………………………………………………………………………………… ۵۴
شاخص‌بندی روی بیشتر از یک فیلد…………………………………………………………… ۵۵
استفاده از کلمه کلیدی UNIQUE به همراه CREATE INDEX ……………… 55
شاخص‌ها و اتصال‌ها……………………………………………………………………………….. ۵۵
ایجاد دیدها…………………………………………………………………………………………….. ۵۷
معرفی دید………………………………………………………………………………………………. ۵۷
کاربرد دیدها…………………………………………………………………………………………… ۵۷
تغییر نام ستون‌ها…………………………………………………………………………………….. ۵۸
پردازش دید در SQL ……………………………………………………………………………… 58
محدودیتهای استفاده از SELECT ………………………………………………………… 59
تغییر داده‌ها در یک دید ……………………………………………………………………………. ۵۹
مشکلات تغییر داده‌ها با استفاده از دیدها …………………………………………………… ۵۹
کاربردهای مشترک دیدها ………………………………………………………………………… ۶۰
استفاده از دیدها برای تبدیل واحدها …………………………………………………………. ۶۱
ساده‌سازی پرس و جوهای پیچیده با استفاده از دیدها ……………………………….. ۶۲
حذف دیدها با استفاده از جمله DROP VIEW ………………………………………… 62
د ـ اتصال جداول ……………………………………………………………………………………. ۶۴
اتصال جدول‌ها به شرط تساوی ……………………………………………………………….. ۶۴
اتصال جدول‌ها به شرط عدم تساوی ………………………………………………………… ۶۵
اتصال جدول‌ها با استفاده از کلمه کلیدی JOIN ………………………………………… 66
اتصال درونی (INNER JOIN) ………………………………………………………………. 66
اتصال بیرونی (OUTER JOIN) …………………………………………………………….. 66
ه ـ کنترل جامعیت داده‌ها ……………………………………………………………………….. ۶۸
معرفی محدودیت‌ها …………………………………………………………………………………. ۶۸
جامعیت داده‌ها ……………………………………………………………………………………….. ۶۸
چرا از محدودیت‌ها استفاده می‌کنیم؟ …………………………………………………………. ۶۹
مروری بر انواع محدودیت‌ها ……………………………………………………………………. ۷۰
محدودیتهای NOT NULL …………………………………………………………………… 71
محدودیتهای کلید اصلی …………………………………………………………………………. ۷۲
محدودیتهای یکتایی ……………………………………………………………………………….. ۷۲
محدودیتهای کلید خارجی ………………………………………………………………………. ۷۲
محدودیتهای کنترل ……………………………………………………………………………….. ۷۴
محدودیتهای مدیریتی …………………………………………………………………………….. ۷۴
استفاده از ترتیب صحیح ………………………………………………………………………….. ۷۵
روشهای مختلف در ایجاد محدودیت‌ها ………………………………………………………. ۷۶
و ـ نرمال سازی پایگاه داده‌ها …………………………………………………………………. ۷۷
پایگاه داده‌ای خام ……………………………………………………………………………………. ۷۷
طراحی پایگاه داده‌ای منطقی …………………………………………………………………….. ۷۷
نیازهای کاربر نهایی چیست؟ ……………………………………………………………………. ۷۸
افزونگی داده‌ها ……………………………………………………………………………………….. ۷۹
فرم‌های نرمال ………………………………………………………………………………………… ۸۰
فرم اول نرمال ………………………………………………………………………………………… ۸۱
فرم دوم نرمال ……………………………………………………………………………………….. ۸۱
فرم سوم نرمال ………………………………………………………………………………………. ۸۱
مزایای نرمال سازی ……………………………………………………………………………….. ۸۱
معایب نرمال سازی …………………………………………………………………………………. ۸۳
از نرمال درآوردن یک پایگاه اطلاعاتی……………………………………………………….. ۸۳
فصل دوم: بررسی بانک اطلاعاتی اکسس………………………………………………….. ۸۵
مقدمه……………………………………………………………………………………………………… ۸۵
آشنایی با اکسس …………………………………………………………………………………….. ۸۶
تعریف کلی از ACCESS ……………………………………………………………………….. 88
تکنیک کار در اکسس………………………………………………………………………………… ۸۹
طراحی جدول (TABLE) ………………………………………………………………………… 90
آشنایی با خصوصیات فیلدها در محیط طراحی……………………………………………. ۹۱
انواع عملگرها …………………………………………………………………………………………. ۱۰۲
آشنایی با تنظیم خصوصیات محیط ورود داده‌ها (DataSheet View) ………… 103
انواع فیلترها ……………………………………………………………………………………………. ۱۰۸
طرز ایجاد Relationship ………………………………………………………………………. 109
آشنایی با طراحی Query ………………………………………………………………………… 113
ایجاد Query از طریق Design View ……………………………………………………… 114
کاربرد Total در Select Query …………………………………………………………….. 116
آشنایی با Action Query ………………………………………………………………………. 117
آشنایی با طراحی فرم (From) …………………………………………………………………. 118
فرم چیست؟ ……………………………………………………………………………………………. ۱۱۹
طرز کار Form Wizard ………………………………………………………………………… 120
طرز کار AutoForm …………………………………………………………………………….. 121
تفاوت فرم و گزارش………………………………………………………………………………… ۱۲۲
آشنایی با طراحی Report ……………………………………………………………………….. 123
طرز کار Report Wizard ……………………………………………………………………… 124
منابع ……………………………………………………………………………………………………… ۱۲۵
بیان مسأله
بازی وسیله ای طبیعی برای بیان و اظهار خود است، آدلر۱ روانشناس معروف در سال ۱۹۳۷ می گوید: هرگز نباید به بازیها به عنوان روشی برای وقت کشی نگاه کرد. لندرث۲ در سال ۱۹۹۵ اظهار می دارد که بازی برای کودک مساوی با صحبت کردن برای یک بزرگسال است، بازی و اسباب بازی کلمات کودکان هستند. ابتدا مکاتب مختلف روشهای یکسانی را در درمان کودکان و بزرگسالان در پیش می گرفتند، اما به تدریج دریافتند که نه تنها نمی توان روشهای درمانی مخصوص بزرگسالان را در مورد کودکان اعمال کرد بلکه باید تکنیکهای درمانی را نیز به گونه ای با شرایط کودکان تطبیق داد. از این رو بازی درمانی به عنوان تکنیک درمان مشکلات کودکان در دنیای امروز تجلی پیدا کرده و به طور روزافزونی در دنیای پیشرفته مورد استفاده قرار می گیرد (آرین، ۱۳۷۸).
بازی درمانی۳، روشی است که به یاری کودکان پرمشکل می شتابد تا آنها بتوانند مسائلشان را حل کنند و در عین حال، نشان دهنده این واقعیت است که بازی برای کودک، همانند یک وسیله طبیعی است، با این هدف که او بتواند، خویشتن و همچنین ویژگیهای درون خود را بشناسد و به آن عمل کند. در این نوع درمان، به کودک فرصت داده می شود تا احساسات آزاردهنده و مشکلات درون خود را از طریق بازی بروز دهد و آنها را به نمایش بگذارد، همانند آن گونه از درمانهایی که افراد بزرگسال از طریق آن با «سخن گفتن» مشکلات خود را بیان می کنند (حجاران، ۱۳۷۵).
فهرست مطالب
۱-۱ بیان مسأله ۲
۱-۲ اهمیت و ضرورت انجام تحقیق ۷
۱-۳ اهداف تحقیق ۱۰
۱-۴ فرضیه تحقیق ۱۰
۱-۵ تعریف نظری مفاهیم تحقیق ۱۰
۱-۶ تعریف عملیاتی مفاهیم تحقیق ۱۲
فصل دوم ۱۴
۲-۱ بازی ۱۴
۲-۲ مسأله بازی ۱۵
۲-۳ اهمیت بازی ۱۵
۲-۴ تبیین بازی ۱۷
۲-۶ انواع بازی درمانی ۲۳
۲-۷ تحول نظریه های بازی درمانی ۲۳
۲-۸ اختلال سلوک ۳۲
۲-۹ علت شناسی ۳۵
۲-۱۰ پرخاشگری ۳۹
فصل سوم ۵۰
۳-۱ طرح پژوهش ۵۰
۳-۲ جامعه آماری ۵۰
۳-۴ شیوه نمونه برداری ۵۱
۳-۶ شیوه انجام تحقیق ۵۵
جلسه سوم: شناسایی احساسات اصلی ۵۶
فصل چهارم ۶۷
مقدمه ۶۷
۴-۱ نتایج مرحله اول تحقیق ۶۷
۴-۲ نتایج مرحله دوم تحقیق ۶۹
فصل پنجم ۸۳
۱-۵ مقدمه ۸۳
۲-۵ خلاصه نتایج ۸۶
محدودیت های تحقیق ۹۴
پیشنهادات تحقیق ۹۵
فهرست منابع ۹۶
فهرست منابع
الف) فارسی
۱- احمدی، مهرناز (۱۳۷۶)، تأثیر بازی درمانی متمرکز بر کودک روی پرخاشگری، پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی، تهران: دانشگاه تربیت مدرس.
۲- آرزومانیان، کریستینه (۱۳۷۹)، بررسی تأثیر بازی درمانی غیر مستقیم روی اختلالات رفتاری کودکان، پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی، تهران: دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن.
۳- اکسلاین، ویرجینیا (۱۳۶۹)، بازی درمانی، ترجمه احمد حجاران، تهران: انتشارات کیهان.
۴- باعدی، زهرا (۱۳۷۹)، بررسی کارآمدی بازی درمانی شناختی – رفتاری روی کاهش پرخاشگری کودکان مبتلا به اختلالات رفتاری، پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی، تهران: دانشگاه علوم پزشکی ایران.
۵- توکلی زاده، جهانشیر (۱۳۷۵)، همه گیر شناسی اختلالات رفتار ایذایی و کمبود توجه در دانش آموزان دبستانی، پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی، تهران: دانشگاه علوم پزشکی ایران.
۶- دلاور، علی (۱۳۷۵)، احتمالات و آمار کاربردی در روان شناسی و علوم تربیتی، تهران: انتشارات رشد.
۷- راینیکه، مارک ای، داتیلیو، فرانک ام، فرین، ارتور (۱۳۸۰)، شناخت درمانی کودکان و نوجوانان، ترجمه جواد علاقبند، حسن فرهی، تهران، انتشارات بقعه.
بیان مسأله
بازی وسیله ای طبیعی برای بیان و اظهار خود است، آدلر۱ روانشناس معروف در سال ۱۹۳۷ می گوید: هرگز نباید به بازیها به عنوان روشی برای وقت کشی نگاه کرد. لندرث۲ در سال ۱۹۹۵ اظهار می دارد که بازی برای کودک مساوی با صحبت کردن برای یک بزرگسال است، بازی و اسباب بازی کلمات کودکان هستند. ابتدا مکاتب مختلف روشهای یکسانی را در درمان کودکان و بزرگسالان در پیش می گرفتند، اما به تدریج دریافتند که نه تنها نمی توان روشهای درمانی مخصوص بزرگسالان را در مورد کودکان اعمال کرد بلکه باید تکنیکهای درمانی را نیز به گونه ای با شرایط کودکان تطبیق داد. از این رو بازی درمانی به عنوان تکنیک درمان مشکلات کودکان در دنیای امروز تجلی پیدا کرده و به طور روزافزونی در دنیای پیشرفته مورد استفاده قرار می گیرد (آرین، ۱۳۷۸).
بازی درمانی۳، روشی است که به یاری کودکان پرمشکل می شتابد تا آنها بتوانند مسائلشان را حل کنند و در عین حال، نشان دهنده این واقعیت است که بازی برای کودک، همانند یک وسیله طبیعی است، با این هدف که او بتواند، خویشتن و همچنین ویژگیهای درون خود را بشناسد و به آن عمل کند. در این نوع درمان، به کودک فرصت داده می شود تا احساسات آزاردهنده و مشکلات درون خود را از طریق بازی بروز دهد و آنها را به نمایش بگذارد، همانند آن گونه از درمانهایی که افراد بزرگسال از طریق آن با «سخن گفتن» مشکلات خود را بیان می کنند (حجاران، ۱۳۷۵).
فهرست مطالب
۱-۱ بیان مسأله ۲
۱-۲ اهمیت و ضرورت انجام تحقیق ۷
۱-۳ اهداف تحقیق ۱۰
۱-۴ فرضیه تحقیق ۱۰
۱-۵ تعریف نظری مفاهیم تحقیق ۱۰
۱-۶ تعریف عملیاتی مفاهیم تحقیق ۱۲
فصل دوم ۱۴
۲-۱ بازی ۱۴
۲-۲ مسأله بازی ۱۵
۲-۳ اهمیت بازی ۱۵
۲-۴ تبیین بازی ۱۷
۲-۶ انواع بازی درمانی ۲۳
۲-۷ تحول نظریه های بازی درمانی ۲۳
۲-۸ اختلال سلوک ۳۲
۲-۹ علت شناسی ۳۵
۲-۱۰ پرخاشگری ۳۹
فصل سوم ۵۰
۳-۱ طرح پژوهش ۵۰
۳-۲ جامعه آماری ۵۰
۳-۴ شیوه نمونه برداری ۵۱
۳-۶ شیوه انجام تحقیق ۵۵
جلسه سوم: شناسایی احساسات اصلی ۵۶
فصل چهارم ۶۷
مقدمه ۶۷
۴-۱ نتایج مرحله اول تحقیق ۶۷
۴-۲ نتایج مرحله دوم تحقیق ۶۹
فصل پنجم ۸۳
۱-۵ مقدمه ۸۳
۲-۵ خلاصه نتایج ۸۶
محدودیت های تحقیق ۹۴
پیشنهادات تحقیق ۹۵
فهرست منابع ۹۶
فهرست منابع
الف) فارسی
۱- احمدی، مهرناز (۱۳۷۶)، تأثیر بازی درمانی متمرکز بر کودک روی پرخاشگری، پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی، تهران: دانشگاه تربیت مدرس.
۲- آرزومانیان، کریستینه (۱۳۷۹)، بررسی تأثیر بازی درمانی غیر مستقیم روی اختلالات رفتاری کودکان، پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی، تهران: دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن.
۳- اکسلاین، ویرجینیا (۱۳۶۹)، بازی درمانی، ترجمه احمد حجاران، تهران: انتشارات کیهان.
۴- باعدی، زهرا (۱۳۷۹)، بررسی کارآمدی بازی درمانی شناختی – رفتاری روی کاهش پرخاشگری کودکان مبتلا به اختلالات رفتاری، پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی، تهران: دانشگاه علوم پزشکی ایران.
۵- توکلی زاده، جهانشیر (۱۳۷۵)، همه گیر شناسی اختلالات رفتار ایذایی و کمبود توجه در دانش آموزان دبستانی، پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی، تهران: دانشگاه علوم پزشکی ایران.
۶- دلاور، علی (۱۳۷۵)، احتمالات و آمار کاربردی در روان شناسی و علوم تربیتی، تهران: انتشارات رشد.
۷- راینیکه، مارک ای، داتیلیو، فرانک ام، فرین، ارتور (۱۳۸۰)، شناخت درمانی کودکان و نوجوانان، ترجمه جواد علاقبند، حسن فرهی، تهران، انتشارات بقعه.
مقدمه:
واژه اعتصاب از کلماتی محسوب می شود که در ذهن هرشخص نوعی تقابل را به ذهن می آورد وهنگامی که این تقابل در عرصه روابط کارگر و کارفرما ایجاد شده باشد آن را اعتصاب کارگری بیان می کنند سوای نوع تعامل و تحلیل های حقوقی در زمینه اعتصاب نکته ای که نمی توان منکر آن شد واقعیت عینی اعتصاب می باشد. روزی نیست که کارگران واحدهای تولیدی و خدماتی در گوشه و کنار دنیا وحتی کشور خودمان برای برآوردن خواستهای خود به این حربه متوسل نشوند وبه نوعی کارفرمایان و حتی حاکمیت را به چالش دعوت ننمایند ومتاسفانه دراین میان پاره ای از گروههای سیاسی از این ابزرا برای رسیدن به مطامع سیاسی خود استفاده می کنند. نکته پراهمیت این است که بتوان با درک صحیح این واقعیت و نیز وجوه افتراق آن با اعمال پرتنش دیگر مانند اغتشاش بتوانیم این واقعیت اجتماعی را درمسیر صحیح هدایت نماییم.در کشور ما نیز واژه اعتصاب در هفتاد، هشتاد سال اخیر کار برده می شود از اعتصاب کارگران چاپخانه تهران ورشت که شاید جزوء اولین اعتصابات محسوب می شود تا اعتصاب کارگران شرکت نفت برای پیروزی انقلاب اسلامی و صدها اعتصاب دیگر بعد از پیروزی انقلاب.
مسئله ای که پررنگ جلوه می کند نحوه تعامل حاکمیت با این واقعیت می باشد که گاهی آن را پذیرفته مانند قانون کار ۱۳۲۵ (تصویبنامه هیئت وزیران) وگاه آن را غیر قانونی اعلام نموده است ماننددستورالعمل شورای انقلاب ۱۳۵۸ و گاه آنرا مسکوت گذاشته است مانند قانون کار فعلی.
هدف از ارائه این پایان نامه با توجه به محدودیتهای منابع تحقیق در واقع آشنایی با این واقعیت عینی و شناخت جایگاه آن در دو دیدگاه حقوقی و فقهی می باشد.
فهرست مطالب
فهرست ۱
مقدمه: ۳
چکیده: ۴
فصل اول: اعتصاب از دیدگاه حقوقی ۷
۱- تعریف اعتصاب ۷
۲- ارکان اعتصاب ۸
۳- ویژگیها و ابعاد اجتماعی اعتصاب: ۱۲
۴- اعتصاب کارگری در چارچوب قانون ۱۵
۵- تاریخچه اجمالی تکامل اعتصابات: ۱۶
بخش دوم: آثار اعتصاب ۱۸
طرح بحث: ۱۸
۱- اثر اعتصاب بر رابطه کارفرما و کارگران اعتصابی: ۱۹
۲- اثر اعتصاب بر رابطه کارفرما و سایرین: ۲۲
۳- بررسی اعتصابات کارگری در راستای منافع ملی یا جناحی ۲۶
بخش سوم: اعتصاب در حقوق ایران ۲۷
۱- پیش از پیروزی انقلاب شکوهمند اسلامی: ۲۸
۲- پس از پیروزی انقلاب اسلامی ۳۳
فصل دوم: اعتصاب از دیدگاه فقهی ۴۳
بخش اول: مشروعیت اعتصاب ۴۳
طرح بحث: ۴۳
کتاب و سنت: ۴۳
تجویز اعتصاب به موجب شرط ضمن عقد: ۴۵
عدم مخالفت با کتاب و سنت ۴۵
تحلیل حرام- تحریم حلال ۴۶
عدم مخالفت با مقتضای عقد: ۴۹
تجویز اعتصاب توسط قانونگذار: ۵۰
بناء عقلاء و حق اعتصاب: ۵۴
تعریف بناء عقلاء: ۵۵
بخش دوم: بررسی فقهی آثار اعتصاب ۶۰
تاثیر اعتصاب نسبت به قرارداد: ۶۰
اعتصاب و خسارتهای ناشی از آن: ۶۴